Timbre

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

INSTITUTO DE FÍSICA

Declaração

Disciplina: Estágio I
Código: IFI0035
Unidade: IF
CHT: 96h
Núcleo: Específico

Ementa

Análise da legislação do Estágio e de textos acadêmicos sobre formação de professores de física. Elaboração do Plano de Atividades na forma de um Projeto de Investigação Simplificado (PIS). Caracterização das relações entre o campo escolar e os outros diferentes espaços sócio-educativos. Problematização do processo de observação e de análise das atividades didático-pedagógicas da escola: manejo da classe, organização do trabalho didático, plano de ensino, recursos didáticos, abordagens pedagógicas alternativas, estratégias de ensino, critérios de avaliação, conteúdo programático, Plano de Desenvolvimento Escolar e Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. Levantamento do perfil socioeconômico e cultural dos alunos. Articulação dos PIS dos estagiários I com os dos estagiários III e do Projeto de Investigação Coletiva (PIC) do professor supervisor. Relatório Investigativo de Estágio Supervisionado I (RIES I).

Bibliografia Básica

PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estágio e Docência. São Paulo: Cortez.
BOGDAN, R.; BIKLEN, S. Investigação Qualitativa em Educação: Uma Introdução à Teoria e aos Métodos. Porto: Porto.
SACRISTÁN, J. G.; GÓMES, A. I. P. Compreender e Transformar o Ensino. Porto Alegre: Artmed.

Bibliografia Complementar

BOURDIEU, P.; DARBEL, A. O Amor pela Arte: os museus de arte na Europa e seu público. São Paulo: Edusp.
CARVALHO, A. M. P.; GIL-PEREZ, D. Formação de Professores de Ciências: Tendências e Inovações. São Paulo: Cortez.
LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: EPU.
MINAYO, M. C. S. Pesquisa Social: Teoria, Método e Criatividade. Petrópolis: Vozes.
MORGENBESSER, S. Filosofia da Ciência. São Paulo: Cultrix.
VIANNA, H. M. Pesquisa em Educação: A Observação. Brasília: Plano.
BRASIL. Lei Nº 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre o Estágio de Estudantes. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm>. Acesso em: 05 jun. 2014.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CES Nº 1.304, de 06 de novembro de 2001. Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Física. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES1304.pdf>. Acesso em: 05 jun. 2014.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CP Nº 9/2001, de 08 de maio de 2001. Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/009.pdf >. Acesso em: 05 jun. 2014.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CP Nº 27/2001, de 02 de outubro de 2001. Assunto: Dá nova redação ao item 3.6, alínea c, do Parecer CNE/CP 9/2001, que dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/009.pdf >. Acesso em: 05 jun. 2014.
BRASIL. Resolução CNE Nº 2, de 26 de junho de 1977. Dispõe sobre os programas especiais de formação pedagógica de docentes para as disciplinas do currículo do ensino fundamental, do ensino médio e da educação profissional em nível médio. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, DF, 15 jul. 1997. Seção 1, p. 14927.
BRASIL. Resolução CNE/CP Nº 2, de 19 de fevereiro de 2002. Institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de formação de professores da Educação Básica em nível superior. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, DF, 04 mar. 2002. Seção 1, p. 9.
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. Resolução CEPEC Nº 731, de 05 de julho de 2005. Define a política de Estágios da UFG para a formação de professores da Educação Básica. Disponível em: <http://www.prograd.ufg.br/uploads/90/original_Resolucao_CEPEC_2005_0731.pdf>. Acesso em: 05 jun. 2014.


logotipo

Documento assinado eletronicamente por Rodrigo Massanori Vilela Utino, Secretário, em 16/11/2021, às 11:34, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no § 3º do art. 4º do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.


QRCode Assinatura

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://sei.ufg.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 2490879 e o código CRC 00979923.




Referência: Processo nº 23070.061210/2021-89 SEI nº 2490879